Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Subtema 1 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 15 17 18 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Subtema 1 Pembelajaran 3 Pengalamanku di Rumah merupakan Rangkuman Materi, soal-soal dan kunci jawaban kelas 2 Tema 5 Pembelajaran 3 SD/MI/ Kurikulum 2013 revisi 2017

Rangkuman materi, soal, dan Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 adalah isi artikel ini yang dikutip dari Buku siswa tematik kelas 2 tema 5 Pengalamanku pembelajaran 3.

Pembahasan Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 dapat di baca dan di salin di bawah ini.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Subtema 1 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Subtema 1 Pembelajaran 3


Hari sudah malam. Beni sedang bermain piano. Beni bermain di dekat kakaknya. Beni memainkan lagu “Burung Tantina”. Apakah kamu mengenal lagu “ Burung Tantina?” 

Ayo Bernyanyi

Apakah kamu pernah menyanyikannya? Jika belum, perhatikan lagu berikut! Ayo, nyanyikan “Burung Tantina” bersama. Perhatikan tekanan kuat dan lemah. Juga panjang dan pendek bunyi lagunya.


Burung Tantina
Ciptaan : Sactje Hehanusa


Sio tantina Burung Tantina,
Mati dipanah Raja Nirwana

Sio tantina Burung Tantina,
Mati dipanah Raja Nirwana

Sakitnya bukan sakit penyakit,
Kabarnya datang dari Sri Rama

Sakitnya bukan sakit penyakit,
Kabarnya datang dari Sri Rama

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 23

Ayo Mengamati

Amati teks lagu “Burung Tantina”! Tentukan tekanan kuat dan lemahnya! Tuliskan kosakata untuk tekanan kuat dan lemahnya! Tuliskan kosakata untuk bunyi panjang dan pendeknya! 

Kunci Jawaban 
  1. Tekanan kuat  pada lagu burung tantina adalah tantina - panah - bukan - datang
  2. Tekanan lemahnya adalah kata sio - mati - sakitnya - khabarnya
  3. Bunyi panjang pada lagu burung tantina adalah tantina - burung - sakitnya - bukan - dipanah - nirwana - penyakit - Sri Rama - khabarnya
  4. Bunyi pendek pada lagu burung tantina adalah sakit - dari

Beni bermain pianonya hebat. Beni bermain di dekat kakaknya. Kakak Beni sedang belajar. Kakak Beni merasa terganggu. Apa kata Beni kepada kakaknya?

Beni  : Maafkan Beni, Kak! Beni sudah mengganggu. Kakak belajar terganggu oleh Beni.

Kakak : Ya, Dik. Kakak maafkan. Kalau Beni mau main piano, sebaiknya siang hari. Atau Beni mainnya sore hari.

Beni : Ya, Kak! Besok tidak Beni ulangi lagi.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 25

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 25

Pernahkah kamu melakukan kesalahan?

Kunci Jawaban 
Pernah

Kepada siapa kamu melakukan kesalahan? 

Kunci Jawaban 
Kepada teman sekelasku

Bagaimana cara meminta maaf? 

Kunci Jawaban 
Kawan, maafkan diriku yang telah menjatuhkan kotak pensilmu tadi.

Coba tuliskan permintaan maafmu!

Kunci Jawaban 
  1. Semuanya, maaf ya kemarin saya tidak bisa hadir. Soalnya diajak ibu berkunjung ke rumah nenek.
  2. Maaf ya aku tidak bisa ikut, karena aku harus pulang secepatnya.
  3. Maaf aku tidak tahu, makanya aku tidak datang.
  4. Maaf besok aku tidak bisa ikut kerja kelompok, karena aku harus menjenguk nenekku yang lagi sakit.
  5. Maaf ya, sudah tidak sopan kepadamu.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 27

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 27

Ayo Mengamati

Kemudian, Beni membuat PR. Beni ditugaskan mengukur benda. Benda tersebut tidak dapat diukur dengan satu penggaris. Beni mengukur benda lebih panjang dari penggaris.

Beni : Kak, Beni ingin mengukur piano. Tetapi, pianonya panjang. Alat apa yang dapat digunakan?

Kakak : Beni dapat menggunakan penggaris. Beni dapat juga menggunakan meteran. Karena bendanya lebih panjang dari penggaris, maka gunakan meteran.

Ayo Mencoba

Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas! Mintalah temanmu untuk menjawabnya!

Kunci Jawaban 
Pertanyaan : Alat ukur apa yang digunakan Beni untuk mengukur piano?

Jawaban teman : Meteran

Sebutkan benda yang diukur panjangnya! Penggaris dapat untuk mengukur panjang benda. Sebutkan alat ukur panjang lainnya! Beni mengukur panjang piano. Beni menggunakan penggaris lebih dari satu kali. Beni juga dapat menggunakan meteran. Meteran untuk mengukur benda yang panjangnya melebihi penggaris.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 28 29 30

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 28 29 30

Perhatikan gambar berikut! Berikan centang  untuk benda yang diukur dengan meteran!

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 28

Benda yang dapat di ukur dengan meteran pada gambar tersebut adalah : 2. Lemari 4. Tikar 5. Kipas angin 10.Lemari dan 15. Pagar


Ayo Membaca

Amatilah percakapan berikut!

Beni : Kak, Beni mau bertanya. Bagaimana cara menggunakan meteran?

Kakak : Ya, tanya tentang apa? Caranya sama dengan menggunakan penggaris. Mulailah dari angka 0. Di mana 100 cm sama dengan 1 meter. Meter biasa ditulis m saja.

Beni : Oh, setiap garis pada meteran sama dengan di penggaris.

Kakak : Ya, benar. Garis itu yang digunakan mengukur panjang benda. Coba perhatikan, 1 m = 100 cm.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 32

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 32

Ayo Berlatih

Perhatikan percakapan di atas! Percakapan antara Beni dengan kakaknya. 

1 m = 100 cm atau 100 cm = 1 m 

Coba isi titik-titik berikut! 

1) ... dan ... merupakan alat ukur untuk mengukur panjang. 

Kunci Jawaban :
Penggaris dan Meteran

2) 3 m = ... cm 

Kunci Jawaban :
3 m = 3 x 100 = 300 cm

3) 4 m = ... cm 

Kunci Jawaban :
4 m = 4 x 100 = 400 cm

4) ... m = 500 cm 

Kunci Jawaban :
500 cm = 500 : 100 = 5 m

5) ... m = 600 cm

Kunci Jawaban :
600 cm = 600 : 100 = 6 m


Kegiatan Bersama Orang Tua
Berdiskusilah cara menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf. Permintaan maaf kepada ibu, ayah, kakak, dan adik. Juga kepada nenek, kakek, paman, bibi, sepupu, dan tetangga. Kamu dapat menyertakan juga pengakuan kesalahan yang dilakukan. Kemudian, berlatih mengukur panjang benda menggunakan penggaris dan meteran.


Demikianlah Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Subtema 1 Pembelajaran 3 ini dibuat. Semoga  Kunci Jawaban ini dapat bermanfaat untuk kita semua. 

Terima kasih


Posting Komentar untuk "Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Subtema 1 Pembelajaran 3"